Aizvien biežāk raksturojot kustīgus, draiskus un fiziski aktīvus bērnus  tiek lietots vārds „hiperaktīvs”, ar to domājot paaugstinātu bērna fizisko aktivitāti. Tomēr jānošķir ārsta noteiktu hiperaktivitāti  no bērna vecumposma, temperamenta vai  citu apstākļu izraisītām īpatnībām. Izprotot bērna uzvedības cēloņus, ir iespējams laicīgi pareizi rīkoties, lai sniegtu savam bērnam visefektīvāko palīdzību un atbalstu.

Hiperaktīvu vai ļoti aktīvu bērnu vecāki nereti ir apjukuši un reizēm pat izvairās no došanās sabiedrībā, jo jūtas neērti par sava bērna izpausmēm. Bērnudārzā un vēlāk skolā šiem bērniem nākas piedzīvot nepatīkamus brīžus, jo viņu uzvedība bieži ir nepieņemama apkārtējiem. Bērniem ar paaugstinātu fizisko aktivitāti ir nepieciešama atbilstoša attieksme, lai laikus spētu bērna individuālās īpatnības ievirzīt vēlamā pozitīvā gultnē.

Nodarbībā vecākiem, kuri audzina bērnus ar paaugstinātu fizisko aktivitāti vai hiperaktīvus bērnus pārrunāsim paaugstinātas bērnu aktivitātes cēloņus, attīstības likumsakarības un veidus, kā varam pozitīvi ietekmēt šo aktivitātes procesu izmantojot dažādas arī mājās un sadzīvē pielietojamas metodes.

Semināra laikā pārrunāsim atbildes uz šādiem jautājumiem:

• Kāds ir hiperaktīvs, un, kāds – vienkārši aktīvs bērns.
• Uzmanības deficīta sindroms, kā veicināt bērna uzmanības noturību.
• Kādā veidā hiperaktīvs bērns uztver pasauli un informāciju.
• Ko var un ko nevar hiperaktīvs bērns.
• Kā organizēt mācību procesu hiperaktīvam bērnam.
• Ieskats Montessori pedagoģijā mājas apstākļos.
• Bērna aktivitātes organizēšana
• Disciplinēšanas metodes un risinājumi.
• Kādā veidā komunicēt ar bērnu, lai negrautu viņa pašapziņu un rosinātu iekļauties sabiedrībā.

Semināru vada sociālais pedagogs, bērnu attīstības un rehabilitācijas speciāliste, trīs bērnu māmiņa Vineta Preisa

Kur notiek?

Māmiņu Klubā, Vīlandes ielā 1-2, 1. stāvā, ieeja no Elizabetes ielas

Cik maksā?

€ 15