Attīstām pirmsskolnieku ar kastaņu palīdzību

06. Oct 2015, 00:02

Sveikas, māmiņas, sveiciens arī no mana pirmsskolnieka Maksimiliāna. Viņam tagad ir jau 4 gadi un 8 mēneši.

Liels puisis, iet dārziņā, mūzikas skolā un tagad arī LEGO pulciņā.

Mājās nāk vēlu, iegūst daļiņu mammas un tēta uzmanības un tad ir jau jādodas pie miera.

Labi, ka ir tādas brīvdienas, kad var pavadīt laiku kopā ar vecākiem un parotaļāties. Mums pretī mājai aug liels kastaņkoks, un pēc vējainajām - lietainajām dienām, viss mūsu pagalms ir kā nokaisīts ar kastaņiem, ko mēs ar Maksīti jau veiksmīgi esam salasījuši un atnesuši mājās. Sākām domāt, ko tālāk ar tiem lai iesāk..

Motorikas attīstībai ir liela nozīme jebkurā vecumā, bet tagad mūsu prioritāte ir burtu un ciparu apguve, jo pamazām gatavojamies skolai. Ar to tad arī nodarbojamies, un no kastaņiem taču arī var izveidot burtus!

Salīdzinām burtus savā starpā, citi ir līdzīgi, citi - ļoti atšķirīgi. Ja noņem kādu burta kājiņu, izveidojas jau cits burtiņš, kā, piemēram, I un L. Aizraujoša darbošanās, kas veicama vieglām roku kustībām.

Parotaļājāmies, ķeramies pie cipariem!

Neaizmirstam norādīt uz cipara nozīmi. Skaitām pirkstus! 5 = pieci pirkstiņi!

Pēc tam ķeramies pie vienkāršām , matemātiskām darbībām.

Vai zināt, ka 4-5 gadus vecam bērnam matemātiskā izpratne darbojas vien uz konkrēto brīdi, un, ja priekšmetus izkustina, to kļūst vairāk, ja saliek ciešāk - mazāk. Tā domā arī mans bērns, bet, spēlējoties ar kastaņiem, mēs tos pārskaitām un nonākam pie atziņas, ka cieši viens pie otra pielikti 4 kastaņi ir tas pats, kas retāk izvietoti 4 kastaņi.

Iepazīstamies ar matemātisko izpratni - skaitām kastaņus. Manipulējot ar priekšmetiem, bērns iepazīst tādu sarežģītu jēdzienu kā saskaitīšana un atņemšana.

- Ja paņemšu vienu kastanīti nost, ko es būšu izdarījusi - pielikusi vai atņēmusi?

- Tu būsi atņēmusi.

Iepazīstamies arī ar citiem matemātikas jēdzieniem. Piemēram, salīdzināšana. Tas nozīmē - TIKPAT..